Кризис 5 лет у ребенка

Возрастные кризисы являются не только нормальным явлением, но и обязательными этапами развития детской психики и становления личности. Не следует относиться к ним как к чему-то негативному, ведь это периоды перехода к более взрослому восприятию действительности. И их наличие свидетельствует о том, что ребенок растет и нормально развивается. Один из таких этапов – кризис 5 лет, о котором и пойдет речь далее.

Пятилетний ребенок – какой он?

Детям вышеупомянутого возраста присущи некоторые отличительные черты. Так, для них характерно:

• яркое и богатое воображение: малыш на ходу сочиняет истории, импровизирует, а его игры становятся более сложными;
• понимание, что такое ложь и правда: теперь он может отличать одно от другого;
• способность классифицировать поступки окружающих на плохие и хорошие, при этом малыш не боится выражать свое мнение открыто;
• стремление к самостоятельности и периодическому выходу из-под присмотра старших;
• стремление к общению с детьми своего возраста и нахождению в коллективе;
• первая дружба, появление способности к искреннему сопереживанию;
• острое желание поскорее вырасти, быть как взрослые, отсюда – подражание;
• появление страхов: обычно больше всего дети боятся умереть или потерять любимых людей; они начинают понимать, что такое смерть и что от этого никто не застрахован;
• при всем этом логики, способности к анализу и всеобъемлющему пониманию происходящего, как у взрослого, у малыша, конечно же, еще нет.

Причины и длительность кризиса пятилетних

Пять лет – особый возраст в жизни ребенка. Его уже нельзя назвать несмышленым крохой. Малыш вырос, понял, что он – не одно целое с мамой и папой, а отдельная личность, у него прорисовывается характер.

Изменения происходят и в психике. Иногда это приводит к смене приоритетов и даже противостоянию с родителями. Внутренние противоречия у детей вызывает неумение мыслить, как взрослые, при огромном желании быть на них похожими. Это и есть главная причина кризиса 5 лет. Ребенок считает себя достаточно взрослым, но по факту еще таковым не является.

Хотя период и называется кризисом 5 лет, это совсем не значит, что он начнется сразу после пятого дня рождения. Это понятие условное, ведь у одних детей нервная система развивается быстрее, у других – чуть медленнее. Потому и кризисный период может начаться как раньше, так и позже (в большинстве случаев это происходит с 4 до 6 лет). Но, как бы то ни было, через данный этап проходят все.

Длительность тоже варьируется. Кому-то удается преодолеть возрастные трудности легко и сравнительно быстро. А у кого-то кризис продолжается несколько месяцев и проявляется весьма остро.

Признаки кризиса 5 лет у ребенка

Вы замечаете, что Вашего ласкового, доброго и воспитанного малыша словно подменили. Он плохо себя ведет: грубит, кричит, злится, капризничает, часто нервничает и раздражается по поводу и без. Перечислим типичные симптомы кризиса:

• ребенок перестает делиться с родителями переживаниями, не рассказывает, как прошел день;
• на попытку пообщаться или узнать, как дела, может ответить, что хочет побыть один или нагрубить;
• закатывает истерики, требует исполнения каждой прихоти, может весь день ходить недовольным;
• сравнивает себя со сверстниками и считает себя хуже, комплексует из-за этого;
• не уверен в собственных силах, слишком большое значение придает мнению других людей;
• боится совершить оплошность, поэтому не хочет пробовать себя в чем-то новом;
• отчаянно желает походить на старших, поэтому перенимает их привычки, жесты, поведение, обороты речи;
• ратует за самостоятельность, стремится все делать сам. Что иногда не очень хорошо, ведь это предполагает такие вещи, как прогулки без родителей и попытки выполнить домашние дела, которые пока ему не под силу.

Наличие этих признаков говорит о том, что у ребенка начался кризис 5 лет, и старшим необходимо запастись недюжинным терпением. Да, это непросто. Но самому малышу еще труднее, ведь у него совсем нет жизненного опыта, и он не знает, как справиться с этим состоянием.

Советы родителям

Важно помочь ребенку преодолеть кризис как можно более достойно, от этого зависит его дальнейшее психологическое здоровье и самооценка. Но как быть взрослым, если пятилетка игнорирует просьбы и требования близких, обижает их или окружающих? Детские психологи рекомендуют придерживаться в общении с ребенком следующих советов:

1. Хоть это и непросто, но попытайтесь наладить с ним контакт. Больше общайтесь, проявляйте заинтересованность в его делах.

2. Рассказывайте, почему требуете от него то, что требуете. Например, объясните, чем чреваты прогулки без сопровождения взрослых в его возрасте и почему ему пока нельзя самому налить в кружку горячей воды из чайника.

Нужно, чтобы он понял, что есть абсолютные ограничения, и они действуют непрерывно. Потому что несут опасность для его здоровья и жизни. И в данном вопросе компромиссов быть не может: все, что входит в этот список, под запретом. В других случаях можно поискать какое-то решение, которое устроит обе стороны.

3. В конфликтных ситуациях старайтесь достичь компромисса. К примеру, когда маленький бунтарь наотрез отказывается спать днем, попробуйте вместо сна заняться чем-то другим. Но занятие непременно должно быть спокойным, чтобы в это время и малыш передохнул, и родители. Прекрасно подходит чтение, тихие игры. А можно просто полежать рядом друг с другом и поговорить.

4. Ребенку жизненно необходимо право выбора? Отлично. Только, давая ему это право, будьте мудрее. Предоставьте ему возможность выбирать из вариантов, которые нужны Вам, и добавьте пару других, но менее привлекательных. Так Вы убиваете двух зайцев одним выстрелом: ребенок доволен, потому что сам принял решение, а вам не нужно тратить время и силы на очередную ссору.

5. Обязательно поручайте своему маленькому помощнику несложную и безопасную работу по хозяйству. Особенно если он сам просит. Позвольте ему полить цветы, покормить кота, аккуратно сложить свою одежду и игрушки, проверить, нет ли писем в почтовом ящике. Малыш увидит, что ему доверяют «взрослые» дела, и ему будет очень приятно.

6. Старайтесь быть как можно спокойнее и терпимее, когда общаетесь с ребенком. Помните, что у него еще нет такого количества знаний и опыта, как у Вас, будьте же снисходительны.

7. Если Ваш непоседа ведет себя агрессивно по отношению к членам семьи или другим детям, обязательно говорите с ним об этом. Необходимо, чтобы ребенок понял: если он хочет быть, как взрослый, то и поведение у него должно быть соответствующее. А адекватные взрослые не дерутся, они умеют договариваться и держать свои чувства под контролем. Объясните на примере Вашей семьи: все относятся друг к другу с уважением и любовью, никто кулаками не машет.

8. В кризисный период уделяйте малышу больше своего времени и внимания. Не отворачивайтесь, если он первый идет на контакт, хочет поговорить или поиграть с Вами. Дела всегда были и будут, не говорите, что Вы очень заняты и не можете сейчас побыть с ним. Иначе ребенок подумает, что бытовые заботы для Вас важнее, чем он, и эта грустная мысль будет тенью преследовать его еще очень долго.

Лучше, наоборот, продемонстрируйте, что откладываете все ради него, потому что для Вас важно побыть вместе со своим любимым ребенком. Но сразу предупредите, что через полчаса Вам нужно будет доделать начатое, ведь работа сама себя не сделает. И сразу после общения возвращайтесь к своим делам.

9. Никогда не отчитывайте малыша публично, это очень обидно. Все разговоры о его проступках должны проходить с глазу на глаз, никаких зрителей. Так Вы покажете, что бережно относитесь к чувствам ребенка. Другое дело – похвала. Говорить о достоинствах и поощрять за хорошие дела нужно обязательно. Причем здесь как раз лучше, чтобы это видели и слышали окружающие.

Что делать НЕ нужно

1. Пугать, жестко наказывать, поднимать руку на ребенка. В противном случае он просто замкнется в себе, а его страхи и другие негативные лишь усилятся. Вы же потеряете доверие, вернуть которое будет непросто (а может быть, и вовсе невозможно). Еще в такой ситуации малыш может начать врать родителям, чтобы избежать наказания.

2. Избегать общения и жалеть времени на ребенка. Это формирует убеждённость в том, что он Вам не нужен. Отсюда комплексы и душевная боль.

3. Подвергать критике самого ребенка вместо его действий. Даже если Вы вышли из себя, оценивайте только поступки. Иначе в голове ребенка укоренится мысль, что его любят и он нужен родителям, только когда угождает им и хорошо себя ведет. Умение себя вести – бесценно, но малыш должен знать, что его любят просто за то, что он есть.

4. Отвечать агрессией на агрессию. Это усугубит ситуацию и ни к чему хорошему не приведет.

Вместо заключения

От того, как малыш переживет кризис 5 лет, многое зависит. На карту поставлено гармоничное становление личности, понимание и принятие своего места в обществе и среди родных. Задача взрослых заключается в том, чтобы помогать ребенку преодолевать временные трудности. А главное – учить его, как правильно это делать. Уделяйте ему достаточно времени. Помогайте, если видите, что помощь не помешает, но деликатно и ненавязчиво. Проявляйте интерес к его жизни и давайте понять: он – самое ценное, что у Вас есть. А потому Вы всегда будете рядом, когда он в этом нуждается, и поддержите в трудную минуту.